文献类型：期刊文章

作　　者：涂涛[1] 李文[2]

机构地区：[1]西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715 [2]西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"西部少数民族地区双语教学新途径--原生语境再现多媒体字源识字教学研究"(项目编号:2009JJD880014)阶段成果

年　　份：2015

期　　号：1

起止页码：34-38

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：媒体的演进与发展一直以来都在一定程度上影响着教育的发展,新媒体也不例外地对现代教育带来了影响和改变。该文在梳理媒体技术的发展历程以及媒体演进对教育带来改变的基础上,辨析了新媒体对现代教育带来的影响及改变,以及新媒体与教育之间相互影响的关系。该文认为新媒体的普及与应用在改变学习者、教师、教学实践、教学系统等的基础上改变着现行的教育范式;同时,信息时代的教育需求迫使新的教育范式的产生,这一新教育范式所需要的教育功能也是新媒体技术演进和发展的方向。

关 键 词：新媒体 教育 学习  技术  未来  

分 类 号：G434[教育学类]