期刊文章详细信息
探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省睢宁高级中学,江苏睢宁221200
年 份：2014
卷 号：11
期 号：11
起止页码：156-156
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课改的深入,学生综合素质能力的提高成为了教学的要求,教学方法也随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势。"启发式"教学法是多元化教学方法中的一种比较典型的方法。高中生物是理科的一门学科,很多学生觉得生物比较枯燥,容易产生厌烦的情绪,启发式教学法的应用能够改变教学中的一些弊端。本文通过研究探索启发式教学法的应用原则,将其应用到高中生物教学中,旨在提高生物教学的教学质量和启发式教学在其中的应用。
关 键 词：启发式教学法 高中生物教学 应用原则
分 类 号：G633.91[教育学类]
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