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期刊文章详细信息

初中生英语阅读存在问题的原因分析及策略指导    

  

文献类型:期刊文章

作  者:毕娅丽[1]

机构地区:[1]北京市和平街第一中学,北京100013

出  处:《读与写(教育教学刊)》

年  份:2014

卷  号:11

期  号:10

起止页码:114-114

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:《英语课程标准》提高了对初中学生阅读能力的要求阅读教学也已经受到越来越多的关注。但是在目前的英语阅读中,部分初中生还存在不良阅读习惯、词汇障碍等问题,教师要对学生存在的问题进行分析,并能制定相关的指导策略。在英语教学中,教师要培养学生养成良好的阅读习惯,提高其阅读速度,帮助学生掌握一定的阅读策略,培养学生获取和分析信息的能力,进而提高英语阅读教学的水平。

关 键 词:英语阅读 问题分析  策略指导  

分 类 号:G633.41[教育学类]

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同被引文献:

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