文献类型：期刊文章

作　　者：李凤莲[1] 李国强[2] 刘纲华[3]

机构地区：[1]湖南人文科技学院党委,湖南娄底417000 [2]湖南人文科技学院教育科学系,湖南娄底417000 [3]湖南人文科技学院组织部,湖南娄底417000

出　　处：《湖南人文科技学院学报》

基　　金：湖南省哲学社会科学成果评审委员会课题"网络时代青年性教育理论与实践创新研究"(0804003A);湖南省哲学社会科学基金项目"社会学视域下学校心理健康教育政策问题研究"(12YBB132)

年　　份：2014

卷　　号：31

期　　号：6

起止页码：96-98

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为适应21世纪大学生性教育发展的需要,有必要对现有的教育模式进行反思。为了切实加强大学生性教育,应从性教育主体机制、内容体系、教育方式等方面全面改进:建立"学校、家庭、社会"协同配合的性教育主体机制,建立"知识、道德、法制"三位一体的性教育内容体系,发挥集体教育、个别教育、自我教育互补结合的性教育方式。

关 键 词：大学生 性教育 变革  

分 类 号：G44[心理学类]