期刊文章详细信息
科学方法教育在初中生物教学中的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市葛武初级中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：32
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统的生物教学方法为灌输给学生概念知识,让学生背诵课本中的段落,这使学生不仅觉得学习生物知识是负担,内心产生排斥生物课程的心理,同时这种方法还让学生变成只有概念知识没有实践能力的“书呆子”,这也是我国教育中出现眼高手低现象的原因之一.
关 键 词：科学方法教育 生物教学 实践研究 初中 概念知识 教学方法 生物知识 生物课程
分 类 号：G633.7[教育学类]
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