文献类型：期刊文章

作　　者：胡霞[1,2] 顾晓菊[1] 潘红宁[3] 王晓俊[1] 陈月华[1]

机构地区：[1]东台市人民医院,江苏省224200 [2]江苏健康职业技术学院 [3]盐城卫生职业技术学院

出　　处：《中国护理管理》

基　　金：江苏省卫生厅科研项目(J201304)

年　　份：2014

卷　　号：14

期　　号：12

起止页码：1294-1296

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2013_2014、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的 :探讨问题导向临床医学教学模式(PCMC)结合案例分析法在低年资护士培训中的应用效果。方法 :选择在我院感染科轮转的低年资护士96名,分为对照组和观察组,观察组48人,对照组48人。观察组采用PCMC教学模式与案例分析法结合培训,对照组采用传统方法培训,比较两组护士出科考核成绩、护士对培训方法的评价、病人对护士的评价。结果:观察组出科考核成绩、护士对教学方法的评价以及病人对护士的评价均优于对照组(P<0.01)。结论 :PCMC教学模式与案例分析法结合可有效提高低年资护士的综合能力,提高培训质量和病人对护士的满意度。

关 键 词：问题导向临床医学教学  案例分析法  护理培训

分 类 号：R47[护理学类]