期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宁化县实验小学
年 份:2014
卷 号:0
期 号:91
起止页码:79-80
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:作者通过自身的小学数学评研课的课堂实践,探索出孩子们喜欢的新课堂模式——快乐评研"四重奏",既带给他们学习的快乐,又培养他们的纠错能力。本文对如何上好小学数学评研课有一定的启发意义。
关 键 词:快乐评研“四重奏” 自主订正 小组交流 释疑导学 互考互评
分 类 号:G623.5[教育学类]
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