期刊文章详细信息
巧用变式探究方法,激活学生数学思维——对圆锥曲线中的定点、定值问题的教学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省诸暨市学勉中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：36
起止页码：208-209
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课标下的高考数学,越来越重视对学生综合素质的考察。圆锥曲线中的定点定值问题,便是考察学生综合数学素质的一个重要途径。此类问题主要涉及到直线、圆与圆锥曲线等方面的知识,渗透了函数、化归、数形结合的思想,所以是高考的热点题型之一。但是这类问题难度相对较大,学生在第一轮复习中的掌握情况较差。
关 键 词：学生综合素质 圆锥曲线 数学思维 定值问题 探究方法 教学思考 定点 变式
分 类 号：G632[教育学类]
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