期刊文章详细信息
活化活动情境 深化互动交际——初中英语活动教学模式运用之探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁县实验初级中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以英语教学中多样活动情境创设为载体，阐述互动交流对增强学生学习认知体验和提高英语表达综合运用能力的促进作用。围绕英语交际表达创设和谐情境，鼓励学生在接近真实的语言学习情境中主动尝试和大胆表达，有效提高课程教学有效性，促进学生英语素养内化生成。
关 键 词：初中英语 情境 活动 创设
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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