文献类型：期刊文章

作　　者：赵浩[1]

机构地区：[1]嘉兴学院南湖学院机电与建筑工程系,浙江嘉兴314001

出　　处：《菏泽学院学报》

基　　金：嘉兴学院2013年度教改项目(85151359)

年　　份：2014

卷　　号：36

期　　号：5

起止页码：120-123

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为了提升学生的应用创新能力,对电机学课程的理论教学和实验教学进行了如下改革:合理安排和优化课程体系,在课程的讲解过程中尽量弱化公式推导,强调基本概念、基本方法、基本理论以及各种电机的机械结构和电磁符号描述,同时注重启发引导学生掌握各种电机的共性和异性;强化实验教学过程和提高实验成绩在考核中的比重,并增设开放性实验项目,提升学生自身分析和解决实际问题的能力;采用科研反哺教学的模式,将科研项目中部分与课程相关的内容抽取出来让学生参与,提高学生对课程的兴趣并引导学生进行研究性学习.实践表明,上述教学改革能够提高学生学习的积极性和主动性,有利于增强学生的应用创新能力.

关 键 词：电机学 应用创新型人才 教学改革

分 类 号：G642.0]