期刊文章详细信息
基于网络教学平台的“校园慕课”实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院计算机科学系,四川成都611130
基 金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(507);成都师范学院重点教改项目(2014JG04)
年 份：2014
卷 号：13
期 号：12
起止页码：191-193
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：MOOC引起了全球高校的普遍关注。"校园慕课"结合了传统课堂教学与MOOC的优势,将传统课堂与网络在线学习深度融合,通过翻转课堂、混合学习方式开展教学。从教师信息化教学能力、学生学习态度及信息化学习能力和学校配套政策等方面研究了影响"校园慕课"的因素,从"课前-课堂-课后"的资源组织、师生活动、交互方式等方面开展了"校园慕课"教学实践。
关 键 词：校园慕课教学实践 教学改革
分 类 号：G431[教育学类]
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