期刊文章详细信息
远程教育学习支持服务探析——基于学习者需求的视角
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学远程教育学院
基 金：宁夏大学科学研究基金资助项目成果之一,项目编号:SK1236
年 份：2014
卷 号：0
期 号：24
起止页码：403-404
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习支持服务作为远程教育的重要功能之一,对实现学生自主学习具有重要的作用和意义。本文基于学习者需求的视角,从学习支持服务的定义入手,通过分析现代远程教育学习支持服务中存在问题,以学习者特点及需求为依据,提出优化资源、加强情感投入、注重个性化等提升学习支持服务水平的策略,有效提高现代远程教育质量。
关 键 词：远程教育 学习需求 支持服务 策略
分 类 号：G728]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
