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微课在高中语文教学中的应用探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、微课教学在高中语文课程中的应用特点 相比传统的语文教学，微课在形式与内容上均有所不同。它以多媒体视频作为记录载体，将一节课或阶段性课程的重点教学内容快速呈现。这对教师自身执教水平及教学编排能力提出了更高的要求，微课视频的传播主要提供给学生和其他教师来观看，便于优化自身教学能力，或是将微课融入到教学，让学生通过阅览微课辅助学习。
关 键 词：高中语文教学 应用 语文课程 形式与内容 教学内容 编排能力 执教水平 教学能力
分 类 号：G633.3[教育学类]
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