期刊文章详细信息
适切引导 有机渗透——例谈低年级学生画图策略意识的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏扬中市实验小学
年 份：2014
期 号：12
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：画图策略是利用图的直观来表征问题中的数量关系和数学结构．是最常用的一种问题解决策略。美国数学家斯蒂思曾说：“如果一个特定的问题可以转化为一个图形，那么就能整体地把握住问题．并且能创造性地思考问题的解法。”由此可见，通过画图，能够把抽象问题具体化、直观化，从而帮助学生理清思路，学会有条理地思考，提高解决问题的能力，养成良好的思维习惯。
关 键 词：低年级学生 策略意识 画图 有机渗透 解决问题的能力 培养 引导 问题解决策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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