文献类型：期刊文章

作　　者：常宗霞[1] 袁玮[1] 刘云[1] 杨桂华[1]

机构地区：[1]聊城市人民医院护理部,山东省聊城市252000

出　　处：《中华护理教育》

年　　份：2014

卷　　号：11

期　　号：11

起止页码：855-857

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的探讨医护一体化培训模式对提高护理人员核心能力的效果。方法采取医护一体化培训模式对400名护士进行培训,包括医护共同查房,加强理论知识培训,护士参加术前讨论、疑难病例讨论及多学科会诊、医护配合进行应急能力培训等。在实施前后,测评护士的核心能力、护士对医护一体化培训的满意度、医生对护理工作的满意度以及患者满意度。结果实施医护一体化培训模式后,护士核心能力总分及评判性思维/科研能力、临床能力、教育/咨询能力、专业发展能力提高(P<0.01);医生和患者对护理工作的满意度提高(P<0.01)。结论医护一体化培训模式能有效提高护士的专业能力,有效促进医护合作,提高医生和患者的满意度。

关 键 词：医护一体化 护士 在职培训 专业能力  

分 类 号：R47[护理学类]