文献类型：期刊文章

作　　者：惠亚娟[1]

机构地区：[1]山东医学高等专科学校,山东省临沂市276000

出　　处：《中华护理教育》

年　　份：2014

卷　　号：11

期　　号：11

起止页码：831-834

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的调查高职高专护理专业学生自主学习能力的现状。方法采用护理专业大学生自主学习能力测评量表对419名高职高专护理专业学生进行问卷调查。结果学生自主学习能力得分为(3.10±0.39)分;条目"我对新信息源感兴趣"得分最高,为(3.79±0.80)分,条目"我熟悉国内主要护理期刊"得分最低,为(2.37±1.02)分;信息能力维度得分城市生源的学生高于农村(t=2.10,P=0.04);自主学习能力得分独生子女高于非独生子女(t=2.23,P=0.03)。结论高职高专护理专业学生的自主学习能力有待提高,教学中应制订相应策略,培养学生的自主学习能力。

关 键 词：教育,护理,协士  自主学习  问卷调查

分 类 号：R47-4[护理学类]