文献类型：期刊文章

作　　者：刘戈[1] 吴欣娟[1]

机构地区：[1]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院护理部,100730

出　　处：《中国实用护理杂志》

基　　金：教育部高等学校继续教育示范基地建设项目（040）

年　　份：2014

卷　　号：30

期　　号：31

起止页码：7-9

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：近年来,随着人口老龄化不断加速和医药卫生体制改革的推进,我国护士数量不断增加.《2011年中国卫生统计年鉴》显示：全国注册护士中工作5年以下的护士数量占24.3％[1].由此可见,低年资护士已经成为护理队伍中的重要成员,是护理队伍中的新生力量[2].低年资护士的加入,在给我国护理队伍注入新活力的同时,也因其缺乏临床经验而对护理管理者提出了挑战,即如何能够快速提高低年资护士的临床工作能力以确保护理质量.研究表明,培训是提高护士工作能力的有效手段[3].对于低年资护士的培训,已经被广大护理管理者高度重视,并在全国各大医院广泛开展.然而,目前低年资护士的培训尚未形成规范化,培训质量参差不齐,究其原因,主要与目前尚未对低年资护士成长阶段及其特点达成统一共识有关,导致培训缺乏针对性.因此,本研究旨在系统描述低年资护士成长阶段及其特点,为进一步研究提供依据,现报道如下.

关 键 词：低年资护士 医药卫生体制改革 临床工作能力  护理管理者 护理队伍 护理质量  人口老龄化 注册护士

分 类 号：R47[护理学类]