文献类型：期刊文章

作　　者：许俊卿[1] 谭英耀[2] 侯雪莹[3]

机构地区：[1]中山大学光华口腔医学院附属口腔医院党委 [2]中山大学软件学院党委 [3]中山大学软件学院

出　　处：《高教探索》

基　　金：2012年度广东省高校思想政治教育课题"当代大学生学习投入状况及其影响因素研究"(课题批准号2012CZ001)阶段成果

年　　份：2014

期　　号：6

起止页码：132-136

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学生学习投入是指大学生在学习过程中行为、认知和情感三方面的投入程度。采用定量研究和质性研究互相印证的方法研究大学生学习投入度。定量研究采用对广东省四所高校2600名大学生的问卷调查,质性研究则调查91名从大一到大四的学生的学业成绩和学业自我分析报告。结果显示:大学生学习投入情况总体是中等以上水平,是否"985"高校、是否独生子女、不同生源地三方面无明显差异;有明显差异的是,女生的行为投入显著高于男生,贫困生的情绪投入明显低于非贫困生,工科生的学习投入度最低,医科生的行为投入最高,但其情绪投入最低;大学四年学生的学习投入度呈现"高—低—高—更高"的趋势。对此探讨提升大学生学习投入的几点对策。

关 键 词：大学生 学习投入  定量研究  质性研究  

分 类 号：G642.4]