文献类型：期刊文章

作　　者：史万兵[1] 杨慧[1]

机构地区：[1]东北大学文法学院教育经济与管理研究所

出　　处：《高教探索》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"提高高校教师绩效的理论与方法研究"(13YJA880064)研究成果

年　　份：2014

期　　号：6

起止页码：112-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校的整体绩效取决于高校教师个体绩效,探究高校教师科研绩效的评价方法有助于提升高校绩效管理的整体水平。在揭示绩效与绩效评价、高校教师科研绩效评价以及高校教师科研绩效评价方法等概念内涵的基础上,运用文献分析法及关键绩效指标(KPI)方法,阐发高校教师科研绩效评价方法的立足点与前提;设计高校教师关键科研绩效评价指标(KRPI)以及高校教师科研绩效日常管理工具。同时,为政府出台相关政策和高校改善科研管理制度提供对策建议,以期实现高校教师科研绩效管理效能的提高,充分发挥高校教师的工作积极性和创造性,推动我国高等教育事业持续健康发展。

关 键 词：高校教师 科研绩效评价方法  关键科研绩效评价指标(KRPI)  科研绩效日常管理工具  

分 类 号：G647.2]