文献类型：期刊文章

作　　者：尹合栋[1]

机构地区：[1]重庆第二师范学院教学资源中心,重庆400065

出　　处：《教育与教学研究》

基　　金：重庆第二师范学院教改项目"数字聚合环中的师范技能训练研究"(编号:JG2014211)

年　　份：2014

卷　　号：29

期　　号：11

起止页码：84-89

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：简笔画是丰富传统语文课堂教学的方式,它能调动小学生多维学习感官,能更好地激发学生学习的热情。简笔画绘画技能是小学教师必备的基本技能之一。文章比较简笔画与传统教学媒体的异同,分析小学语文教学的重点,讨论运用简笔画在汉语拼音、字和词教学中的应用方法,阐述如何运用简笔画创设古诗教学情境,理解古诗意境,帮助学生背诵古诗及理解说明文教学难点,并且说明了简笔画对培养学生的复述表达、划分课文段落层次及理解寓言故事的能力有较好促进作用。运用简笔画辅助教学要做到造型准确、创造迅速、表意明了、不拘一格。

关 键 词：简笔画 传统媒体 小学语文教学 小学语文教师 辅导教学语言  

分 类 号：G623.2[教育学类]