期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]内蒙古民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室,通辽028000
年 份:2014
卷 号:16
期 号:11
起止页码:938-939
语 种:中文
收录情况:JST、RCCSE、普通刊
摘 要:实验课是医学生掌握医学免疫学理论知识的重要环节,通过加强目标知识储备、小团队协作、赏识教育可以提高学生对实验操作的执行能力;通过批阅、点评报告,加强情境教育可以促进学生对实验结果的判断分析能力。在教学实践中可通过这两方面来提高医学免疫学实验课教学质量。
关 键 词:免疫学 实验教学 教学质量
分 类 号:R392]
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