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积极心理学与语文课堂教学的情感艺术初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区郭巷中学,江苏苏州215124
年 份：2015
期 号：3
起止页码：273-274
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：积极心理学在语文课堂教学的情感艺术方面,起着积极的作用,本文着眼于积极心理学在语文课堂教学的情感艺术的构建中所起的作用,从语言艺术、体态情感、积极情绪等方面,对积极心理学与语文课堂教学的情感艺术之间的关系进行了初步探讨。
关 键 词：积极心理学 课堂 情绪 情感 教师 学生
分 类 号：G633.3[教育学类]
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