文献类型：期刊文章

作　　者：李忠玉[1] 吴移谋[1] 唐双阳[1] 余敏君[1] 刘良专[1]

机构地区：[1]南华大学医学院病原生物学研究所,湖南衡阳421001

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：湖南省<医学微生物学>精品课程资助项目;南华大学教育教学改革研究项目(2010yjg11)

年　　份：2014

卷　　号：33

期　　号：11

起止页码：195-197

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为推进高校研究型医学微生物学实验教学的发展,对高校医学微生物学实验教学中存在的问题进行了分析,提出了一系列研究型医学微生物学实验教学改革措施。实践证明,研究型医学微生物学实验教学可极大提高学生的学习兴趣,激发学生主动探索的热情,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,为培养高素质的应用型医学人才打下基础。

关 键 词：研究型教学 医学微生物学 实验教学

分 类 号：G642.0]