期刊文章详细信息
精心设计习题 提高课堂效能
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县门河中学
年 份：2014
期 号：10
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革的深入实施，优化数学习题效能的呼声愈发强烈．在教学实践中，如何设计出高效能的数学习题，是许多教师普遍关注的问题．本文中，笔者结合教学实践，从新授课、复习课两个方面谈谈对数学习题设计的个人见解．
关 键 词：课堂效能 高效课堂 习题设计 思维能力
分 类 号：G633.6[教育学类]
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