文献类型：期刊文章

作　　者：李蕾[1,2] 李晓丽[3]

机构地区：[1]北京师范大学教育学部教育技术学院,北京100875 [2]中央电化教育馆,北京100031 [3]防灾科技学院灾害信息工程系,河北三河065201

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：中国地震局教师科研基金"基于iOS的防震减灾科普知识立体化宣传关键技术研究"(项目编号:20130113)研究成果

年　　份：2014

期　　号：12

起止页码：93-97

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：移动互联网时代,移动手持设备普及已经相当广泛,设计适合移动学习的资源已经成为移动学习研究的关键问题。该文基于非正式学习与微型学习理论,根据成人移动学习者的特征提出了移动学习资源设计的原则与流程,在此基础上、充分利用iOS的个性化特性设计开发了基于iOS的"地震知识轻松学"移动学习软件,重点介绍了版式与内容分离技术和个性化手势技术的实现。

关 键 词：IOS 移动学习  微型资源设计  

分 类 号：G434[教育学类]