文献类型：期刊文章

作　　者：张莉[1] 贾凤羽[1]

机构地区：[1]河北省深州市职业技术教育中心

出　　处：《散文百家（下旬刊）》

年　　份：2014

卷　　号：0

期　　号：10

起止页码：105-105

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：社会经济的发展，对技能型劳动者的素质提出了更高的要求，传统的中职语文课堂教学模式已不能适应当前职业教育的新形势，具体表现为：有些学校语文课程仅体现了“工具性”而忽视了“人文性”，语文课的授课内容已简单地简化为应用文；中职院校的生源素质下滑较快，学生人文素养现状令人担忧；中职语文课文课堂教学模式停留在呆板的传统模式状态，教材、教法不分专业；中职语文教学忽视课外拓展和对学生课外语文活动的指导；中职语文学习评价仍以“考试分数论英雄”。这些都严重地扼杀了学生学习的积极性，阻碍了学生语文综合能力的形成，因此，在这样的现实背景下，中职学校语文课堂教学模式的改革势在必行。

关 键 词：课堂教学模式  语文课程 中职院校 实践研究  课外语文活动 创新  技能型劳动者 语文综合能力

分 类 号：G424.21]