文献类型：期刊文章

作　　者：王月英[1] 王建军[1] 容浩[2] 郑文芳[2]

机构地区：[1]北京师范大学珠海分校运动休闲学院,广东珠海519087 [2]暨南大学珠海校区体育教研部,广东珠海519000

出　　处：《武汉体育学院学报》

基　　金：国家社科基金项目(14BTY050)

年　　份：2014

卷　　号：48

期　　号：12

起止页码：79-83

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：采用文献资料等方法,对中美两国学生体质测试内涵,特别是对测试目标、测试组件、测试项目、测试管理、评价方法和奖励计划进行剖析。结果表明:(1)中美两国学生测试目标和奖励计划具有相似性;(2)两国学生体质测试项目均未含健身知识,中国重点仍是技能测试相关的指标;(3)两国测试管理方法和评价方法存在不同,中国学生测试不通过者需多次补测,美国学生则无需补测;美国评价方法是双重标准。

关 键 词：中国  美国  学生体质测试 体质健康

分 类 号：G806]