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浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省江油中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：32
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：就当下我国高中语文教学的实际情况来看，在新课改的大背景下，高中语文教学模式在很大程度上做出了调整，要求在教学过程中以学生为主体，以教师为主导，切实提升教学课堂的有效性。传统教学模式中，课堂以教师为中心，以应付高考为主要目标，如此根本谈不上人文精神、人本思想的发展和培养。因此，高中语文教育人文精神的渗透问题是现代教育重点关注的问题，本文以此为话题展开讨论。
关 键 词：高中语文教学 人文精神 渗透
分 类 号：G633.3[教育学类]
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