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人本理念下创新教师职后培训模式的思考
Pondering on the Innovation of In-service Teachers Training Model under People-oriented Concept
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳110034 [2]沈阳师范大学教育科学学院,俄罗斯教育研究中心,辽宁沈阳110034
基 金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部青年专项课题"俄罗斯高等师范教育以人为本的保障机制研究"(E-DA090394);2014年度辽宁省社科联重点课题"俄罗斯高校协同创新策略及保障机制研究"(2014lslktzdian-27)的研究成果
年 份：2014
期 号：31
起止页码：23-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文针对我国教师职后培训模式的现存问题,指出应该将"以人为本"理念作为创新教师职后培训模式的先导,提出了人本理念下教师职后培训的实践探索模式。
关 键 词：教师教育 以人为本 教师职后培训
分 类 号：G451.2[教育学类]
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