期刊文章详细信息
巧用数学阅读材料,反哺数学“健康课堂”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省鄂州市第三中学 [2]黄冈师范学院数理学院
基 金：湖北省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题:中学数学健康课堂的研究与实践(课题编号:2013B188)
年 份：2014
卷 号：0
期 号：10
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新人教版初中数学课本的一个显著亮点是在每章都设置了几篇阅读材料,合理地应用阅读材料对于课堂教学有反哺作用。教师在教学中可以巧用这部分内容创设教学情境,开展探究活动,培养问题意识。以案例的形式,对如何巧用阅读材料,反哺数学健康课堂进行探讨。
关 键 词：数学阅读材料 健康课堂 数学案例
分 类 号：O1-4[数学类]
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