期刊文章详细信息
翻转课堂:何以“翻”得“转”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省肥城市教学研究室
年 份：2014
期 号：22
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："翻转课堂"是建立在现代教育技术基础上的"以学生为中心"、触及"主动"、"交互"、"差异"等教学本质问题的学习方式,势必给传统的教学观念带来巨大的冲击。不管如何兴衰演变,何去何从,都不妨将之作为一个研究、思考、完善教学的契机,澄清认识误区,不排斥,不盲从,求真求实,用科学、可行的策略实现课堂的"翻转"。
关 键 词：课堂教学 微课程 翻转课堂
分 类 号：G434[教育学类]
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