期刊文章详细信息
微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市第一中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：82-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在信息技术飞速发展的今天,开展微课程的开发、设计,利用微课辅助学科教学,对激发学生学习主体性、提高教师的教学水平和学生的学习效率,有着无限的可能与潜力。依据微课＂短小精悍＂的特征,在常态的政治学科教学中采取＂分解、选择、整合、聚焦＂策略进行微课程教学不失为一种积极、有效的尝试。
关 键 词：高中政治 微课教学 运用策略
分 类 号：G633.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
