期刊文章详细信息
巧用史料,构建高效初中历史教学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市清潭中学,江苏常州213000
年 份：2014
卷 号：11
期 号：8
起止页码：129-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：重视史料在教学中的运用,这有助于提升学生课堂学习的积极性,运用高效简洁的史料教学能增强学生的代入感,激发学生的学习兴趣,构建高效的历史课堂。
关 键 词：初中历史 史料 课堂 兴趣
分 类 号：G633.5[教育学类]
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