期刊文章详细信息
图书馆基于ESI和InCites数据库支持高校学科科研评价的服务模式探讨
Investigation into Library Service Model of University Discipline Evaluation on the Basis of ESI and In Cites Databases
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]东华大学图书馆
基 金:教育部人文社会科学规划项目(13YJA870001);2013年度东华大学预研究项目(13D123707,237-10-0108013);上海市高等教育学会项目(ZZGJ02-14);上海市图书馆学会项目(2013CSTX04);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(14D123702)的研究成果之一
年 份:2014
卷 号:33
期 号:11
起止页码:23-28
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RWSKHX、核心刊
摘 要:针对云服务和大数据时代对图书馆人数据驾驭能力的挑战,基于ESI和In Cites数据库引文分析及跟踪,通过计算其ESI中22个学科在全国各学科发展中的区位商,分析学科优势,并采用数据挖掘技术对热门论文和顶尖论文进行研究前沿预报。进而结合高校学科评价中对科研评估、学科发展、人才引进和人才评估等决策支持需要,开展以顾问、委托咨询、会议咨询、合作、主动服务以及研究报告等服务模式探讨图书馆支持高校学科科研评价的服务。
关 键 词:ESI InCites 学科区位商 科研评价 服务模式
分 类 号:G252[图书情报与档案管理类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...