期刊文章详细信息
小学作文开放式教学的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁县陈良中心小学
年 份：2014
期 号：10
起止页码：3-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文是富有创造力的学习活动，学生的写作过程应该是学生情感抒发的过程。写作对于学生的创造力的发展和人格的形成有着重要的作用。但是当前的小学语文作文教育中，存在这种种弊端，抑制了学生在作文过程中创造力的发挥。运用开放式的作文教学方式激发学生的情感，让学生在宽松的环境下自由的表达自己的情感，实现小学作文教学的真正宗旨。
关 键 词：小学作文 开放式教学 方法
分 类 号：G623.24[教育学类]
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