文献类型：期刊文章

作　　者：刘洋[1] 薛剑符[1] 赵桂玲[2]

机构地区：[1]齐齐哈尔大学哲学与法学学院,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]中共齐齐哈尔市委组织部,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：2013年黑龙江省高等教育教学改革工程项目:基于模块整合的应用文科实践教学互动模式探索--以政治学与行政学专业为例(JG2013010018);齐齐哈尔大学2013年教育科学研究青年重点项目:高校文科实验平台建设及教学方法研究--以电子政务模拟实验为例(2013091);齐齐哈尔大学2010年教育科学研究重点项目:综合性大学应用文科实践教学模式探索--以政治学与行政学专业为例(2010206)

年　　份：2014

期　　号：6

起止页码：179-181

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：传统教学方法应用在文科实践教学环节中时,出现了无法正确处理师生角色、不利于实践效果提高、影响学生参与兴趣等问题,因此在实践教学中使用师生互动型教学方法有其必要性。通过情景教学法、案例教学法、校外调研法的使用,加强实践教学环节中师生之间的互动性,既提升了学生的实践效果,又对于教师实践教学水平的提高起到了促进作用。

关 键 词：文科专业 实践教学 互动 教学方法

分 类 号：G642]