文献类型：期刊文章

作　　者：黄锐[1]

机构地区：[1]中央民族大学管理学院

出　　处：《教育研究》

基　　金：全国教育科学"十二五"规划国家青年基金课题"高校管理类学科学术与专业学位研究生培养模式的比较研究"(课题批准号:CIA110143)的阶段性成果

年　　份：2014

卷　　号：35

期　　号：11

起止页码：88-94

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：576362)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：我国专业硕士在近年来发展迅速,但存在专业硕士教育大而不强,学生满意度和社会满意度不高,培养过程面向理论的多,面向实际应用的少,实践能力培养不足,且与专业硕士的培养目标和定位脱节等问题。以专业硕士实践能力的构成要素为基础,从培养目标、课程设置、教学方法、保障体系等四个方面构建以实践能力培养为核心的"1-3-3-4"专业硕士培养模式,并通过推进专业硕士教学改革,建立良好的管理系统,打造"雁阵模式"的专业硕士培养经验转移来实现。

关 键 词：高等教育 研究生教育 专业硕士 实践能力  

分 类 号：G643]