文献类型：期刊文章

作　　者：马蓉[1] 秦晓晴[2]

机构地区：[1]北方民族大学外国语学院,宁夏银川750021 [2]华中师范大学外国语学院,湖北武汉430079

出　　处：《外语电化教学》

基　　金：国家社科基金项目"大学生英语学术文献阅读与引用能力的发展及影响因素研究"(项目编号:13BYY086)的阶段性成果

年　　份：2014

期　　号：5

起止页码：57-62

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本文以英语专业硕士论文为语料,探讨二语学术写作的引用特征及与写作质量的关系。研究发现:1写作高分组在引用密度、融入式引用和非融入式引用的使用频率方面均高于低分组,但只有动词支配融入式引用在两组间具显著性差异;2在引用功能方面,写作高分组多使用"关联比较",而低分组多使用"独立归属";3非融入式引用多实现"参考例证"、"采纳应用"和"综合归纳"三种引用功能,而融入式引用多实现"关联比较"功能;4动词支配融入式引用对写作质量有显著正面影响,"关联比较"功能还能够预测写作质量。

关 键 词：学术写作 引用特征  引用功能  写作质量

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]