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浅析小学数学课堂教学中学生思维能力培养的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁师范附属小学香港路校区
年 份：2014
卷 号：0
期 号：26
起止页码：44-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学数学教学中，如何提高学生的思维能力，是数学教学中的重要问题。数学概念比较抽象，比如点、线、面等。所以在进行数学教学时，对学生的思维能力也就有了很高的要求，学习这些抽象的概念，需要学生有足够的空间思维能力。本文谈谈在教学教学中学生思维能力的培养策略。
关 键 词：数学教学 思维能力 抽象
分 类 号：G633.6[教育学类]
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