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初中英语语法教学策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市通州区新联中学,江苏南通226363
年 份：2014
期 号：17
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语法是贯穿语言教学始末的基础环节,它能够帮助学生明晰语言形式的基本结构、了解语言的表意功能,促进学生语言综合运用能力的培养,毋庸置疑,语法在语言教学中占据着主要的地位。然而在实际英语教学中,特别是在初中阶段,一说到语法,大家就头痛不已,面露难色,使得语法学习之路困难重重,充满了挑战。
关 键 词：英语语法 初中阶段 教学策略 语言教学 语言综合运用 能力的培养 语言形式 表意功能
分 类 号：G623.5[教育学类]
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