期刊文章详细信息
运用问题驱动式教学 提高高中化学复习课效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省广州市番禺中学 [2]广东省广州市番禺区实验中学
年 份：2014
期 号：11
起止页码：46-49
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文通过对问题驱动式的教学特点、理论依据、问题设计方式、设计原则等进行探讨,以高中教学中的教学实例为例,针对元素及化合物复习课、理论复习课、概念复习课等三种复习课型,阐述如何在三种主要的高中化学复习课中,运用不同的问题驱动式教学,帮助学生建立系统化知识、网络化知识,深入理解知识的内涵与联系,以期为提高复习课效率提供教学参考。
关 键 词：问题驱动式教学 高中化学 复习课
分 类 号：S222.122]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
