文献类型：期刊文章

作　　者：段士平[1]

机构地区：[1]中原工学院外国语学院,河南郑州450003

出　　处：《外国语文》

基　　金：教育部重点人文社科基地第六批中国外语教育基金项目"基于动态系统理论的二语语块习得模式构建"(ZGWYJYJJ2012A53);第七批中国外语教育基金项目"独立学院2014级新生英语水平综合调查与英语能力研究"(ZGWYJYJJ2014Z03);河南省科技厅2014年度软科学项目"中原经济区相关英语新闻语料库的创建与应用研究"(142400410548)的阶段性研究成果

年　　份：2014

卷　　号：30

期　　号：4

起止页码：67-71

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、RWSKHX、核心刊

摘　　要：语块发展研究一直是二语习得领域的热点,但是传统单一视角下的语块研究范式常常忽视其发展的复杂动态性与交互性。本文站在哲学的高度,以基于使用的语言观为基础,运用动态系统理论对语块发展中的语法化、意义建构、构式浮现以及语块学习等过程中所呈现的复杂动态性、交互性进行详细阐释,并构建了动态系统理论视域下二语语块发展研究理论模型。最后,本文认为该理论模型有助于融合社会环境、认知心理及语块本体三个维度,全面认识三者之间的交互作用,对语块发展做出合理、统一的解释,为其研究提供全新视角。

关 键 词：动态系统理论  二语语块发展  基于使用  交互性

分 类 号：H030]