期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省遂宁高级实验学校
年 份:2014
卷 号:0
期 号:7
起止页码:192-192
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在物理教学过程中,通过创设情境,激发学生的探究兴趣;巧用教材中的“研究课题”,培养学生的探究意识和发现问题的能力;利用物理实验,培养学生具备一定的科学素养;在探究教学过程中注重渗透科学研究方法的培养。因此,在最新的历史形势下,如何在高中物理教学中培养学生的自主探究能力,成为摆在物理教师面前一道不可替代的重要课题。
关 键 词:高中物理 自主探究 创设问题 多媒体 物理实验
分 类 号:G623.2[教育学类]
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