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期刊文章详细信息

引领式在线学习在电大教学中的应用研究——基于综合学习设计模式    

Research on Application of Guiding e-Learning into Teaching in Radio & TV University:Based on Design Model of Comprehensive Learning

  

文献类型:期刊文章

作  者:温蕴[1] 盛群力[2] 祝智力[3]

机构地区:[1]丽水广播电视大学,浙江丽水323000 [2]浙江大学教育学院,浙江杭州310028 [3]衢州广播电视大学,浙江衢州324000

出  处:《远程教育杂志》

基  金:国家开放大学立项课题"引领式在线学习模式在电大教学中的应用研究"(课题编号:Q1606A)的研究成果

年  份:2014

卷  号:32

期  号:6

起止页码:78-86

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:当前的自主式在线学习存在师生时空分离、管理弱化、资源枯燥单一、学习无序等问题,导致成人学习者失去学习的兴趣,甚至不能完成学习任务。以综合学习设计为主线,引领为策略,开放交互平台为支撑的引领式在线学习模式,可以有效解决这些问题。学习者在所构建的学习环境中,有序开展在线学习,有效完成学习任务,整个学习过程仿佛身临课堂教学。教学实践证明,该种学习模式可以有效提高电大的在线学习质量。

关 键 词:引领  在线学习  综合学习设计  

分 类 号:G434[教育学类]

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同被引文献:

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