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期刊文章详细信息

“翻转课堂”在高职高专大学英语教学中的运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王孝霞[1] 周义娜[2]

机构地区:[1]四川省双流县建设职业技术学校,四川成都610204 [2]四川现代职业学院,四川成都610207

出  处:《课程教育研究》

年  份:2014

卷  号:0

期  号:30

起止页码:123-124

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:“翻转课堂”是从美国流行起来的新的教学模式,该模式适用于中小学的课堂教学。本文通过将该模式运用于高职高专大学英语教学中,结果表明同样适用于高职高专大学英语教学。该模式能够培养学生对英语的学习兴趣,培养自主学习,独立思考,综合运用英语的能力,同时更能够培养学生团结合作的团队精神。但运用时也出现一些教学上的困难,诸如录制视频条件限制或视频效果不佳而导致教学效果不完美等。总之,“翻转课堂”教学模式对于高职高专大学英语教学具有积极的参考意义和推广前景。

关 键 词:翻转课堂  高职高专 英语教学

分 类 号:G715]

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同被引文献:

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