期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省苏州市吴江区木渎第二高级中学
年 份:2014
卷 号:0
期 号:28
起止页码:88-88
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:音乐鉴赏重在鉴别与欣赏,其有明显的能力指向。高中音乐鉴赏教学中,要通过对音乐作品的理解去夯实音乐鉴赏的基础,通过拓展音乐视野去提高音乐鉴赏的水平,提升音乐鉴赏的境界。考虑到高中学生的认知特点,实际教学中还需要强调的是音乐鉴赏的多元性。
关 键 词:高中音乐 音乐鉴赏 创新
分 类 号:G633.951[教育学类]
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