期刊文章详细信息
始于质疑,终于质疑——浅谈小学科学教学中学生质疑能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区三河口小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：80
起止页码：191-191
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：科学教师怎样保护学生的好奇心,清除学生的心理障碍,使学生在课堂中敢于质疑、学会质疑、探究解疑并在解决问题中再次质疑？本文对此问题进行了探讨.
关 键 词：小学科学 质疑能力 培养方法
分 类 号：G420]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
