期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常州纺织服装职业技术学院教务处
基 金:2013年江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题"专业群视阈下专业设置的动态适应优化研究"的阶段性成果。(课题编号:2013JSJG010)
年 份:2014
期 号:33
起止页码:8-10
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:产教深度融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是现代职业教育发展的重要指导思想和现实路径。产教融合具有深刻内涵,具有"双主体"性、跨界性、互利性、动态性、知识性、层次性等六个基本特征。"产教融合"与职业教育相伴而生,历经七个历史阶段,其思想不断丰富完善。当前职业院校推进产教融合、校企合作,必须把握广度、深度和力度三要素。
关 键 词:产教融合 内涵 特征 形成过程
分 类 号:G710]
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