文献类型：期刊文章

作　　者：段成荣[1] 吕利丹[2] 王宗萍[3]

机构地区：[1]中国人民大学社会与人口学院,北京100872 [2]北京大学国家发展研究院,北京100871 [3]河北大学管理学院,保定071002

出　　处：《北京大学教育评论》

年　　份：2014

卷　　号：12

期　　号：3

起止页码：13-29

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在人口从农村大规模流向城镇的过程中,大多数流动父母将未成年子女留在家乡,留守儿童规模快速扩张,留守儿童的教育问题引起广泛关注。本文在深入挖掘2010年第六次全国人口普查数据的基础上,结合在重庆市31所农村小学收集的1.2万名学生的调查数据以及相关资料,对农村留守儿童的教育问题展开讨论。本研究兼顾了留守儿童的家庭教育和学校教育、教育机会和学业成绩、义务教育和后义务阶段教育,通过综合比较和分析,为农村留守儿童教育面临的突出问题把脉,并提出相应的政策建议。

关 键 词：留守儿童 学校教育 家庭教育

分 类 号：G521[教育学类]