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期刊文章详细信息

试论我国高校文科实践教学绩效的提高    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李敏华[1]

机构地区:[1]哈尔滨师范大学法学院

出  处:《江苏高教》

基  金:2012年度黑龙江省高等教育教学综合改革试点专项项目"高等师范院校法学专业人才培养模式的改革与实践"(项目编号:JGZ201201138);国家级大学生校外实践教育基地"哈尔滨师范大学法学教育实践基地"

年  份:2014

期  号:6

起止页码:95-96

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:对高校文科实践教学目标的不正确认识,导致我国高校文科实践教学绩效不高。适度融合、教育者主导等观念的确立,教育评价的严格、科学,课程设置的求真务实,是使文科实践教学绩效提高的理性选择。

关 键 词:文科实践教学  理论教学 教育评价

分 类 号:G642]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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